პროექტები

1. პროექტის სახელი:ბორჯომი

2. პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეები მოიძიებენ მასალებს საქართველოს ულამაზეს კუთხეში მდებარე კურორტ ბორჯომის გეოგრაფიული მდებარეობის, ისტორიისა და ღირსშესანიშნავი ადგილების შესახებ.

3. პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები შეისწავლიან ბორჯომის გეოგრაფიულ მდებარეობას,ისტორიას, ღირსშესანიშნავ ადგილებს.შეისწავლიან ბუნებრივ რესურსებს,მის ფლორასა და ფაუნას. მოიძიებენ ინფორმაციას დემოგრაფიული მდგომარეობის შესახებ. დაწვრილებით გაეცნობიან ადმინისტრაციულ–ტერიტორიულ ერთეულებს.შეისწავლიან ბორჯომის რაიონისათვის დამახასიათებელ დიალექტსა და სამზარეულოს.მოსწავლეები მოაწყობენ ექსკურსიებს ბორჯომის რაიონში.

4. მონაწილეთა ასაკი:12–დან 18–წლამდე.

5. ვადები/ხანგრძლივობა:2013–2014 სასწავლო წლის II  სემესტრი

6. პროექტის შესაძლო აქტივობები:მასალის მოძიება ინტერნეტის, დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით. ფოტო ალბომის,სლაიდშოუს,ასევე ვებ გალერიის შექმნა,სადაც განთავსდება მოსწავლეთა ნამუშევრები.ლექსიკონზე და თარგმანზე მუშაობა.

7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნასა და კომპიუტერულ უნარ–ჩვევებს,შედგება შემეცნებითი პრეზენტაციები, შეიქმნება ვებბლოგი,ფოტო ალბომი და სლაიდები.

8. სარგებელი სხვებისთვის:ბორჯომის,როგორც საკურორტო ქალაქის უკეთ გაცნობა,კვლევითი უნარ–ჩვევების გამომუშავება, უცხო ენაზე წერისა და მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება. უკეთ შეისწავლიან ბორჯომის ბუნებრივი რესურსებით სარგებლობასა და მათ გამოყენებას. პროექტი დიდ დახმარებას გაუწევს უცხოელ ტურისტებსა და გიდებს.

9. სამუშაო ენა: ქართული,ინგლისური.

10. საგნებთან/საგანთა ჯგუფებთან/სასწავლო ეროვნულ გეგმასთან კავშირი:ისტორია,გეოგრაფია, ბიოლოგია, ქიმია, ხელოვნება, ინფორმაციულ–საკომუნიკაციო საფუძვლები.

11. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:

12. პროექტის ფასილიტატორი:ხათუნა მელიქიძე.

13. პროექტის ფასილიტატორის ელ–ფოსტა:kh.melikidze.@gmail.com

14. პროექტის ვებგვერდი/ბლოგი:khmelikidze.@blogspot.com

V კლასის მოსწავლეების მიერ გაკეთებული პროექტი ''It's amazing!''

  

პროექტი ,,ტურისტული ზესტაფონი" 2014-15 სასწ.წელი
პროექტის სანახავად გადადით ამ ლინკზე
http://khatunainteli.blogspot.com/2014/11/blog-post_41.html